ARKUSZ OBSERWACYJNY DLA DZIECI MAJĄCYCH ROZPOCZĄĆ

         NAUKĘ   W  SZKOLE

Wypełnienie poniższego arkusza pozwoli sprawdzić stopień gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole proponujemy dwukrotne przeprowadzenie obserwacji w pewnych odstępach czasu np. na początku i końcu roku szkolnego w oddziale sześciolatków lub klasie zerowej . Arkusz zawiera informacje o dziecku ważne dla nauczyciela klasy pierwszej.

IMIĘ   I  NAZWISKO  ...............................................

1 .  Potrafi   kolorować   obrazek   nie   wyjeżdżając   poza    linie

2  .    Lubi    rysować  . Prawidłowo   posługuje   się przyborami  do  zajęć

          plastycznych .

3.     Potrafi   lepić  z   plasteliny  i  modeliny .

4 .   Potrafi  narysować  postać   ludzką    zawierającą  podstawowe  elementy.

5.Potrafi   sortować klocki  lub inne przedmioty  wg podanej   cechy  

6. Potrafi  kojarzyć   ze sobą   przedmioty  i obrazki   ,,     pasujace do siebie ‘’

    np. jabłko- jabłoń , pies- buda , krowa – mleko

7.  Potrafi   znaleźć  różnice  między  obrazkami  które  są  pozornie  takie  

      same .

8 .  Potrafi    odtworzyć   wzór  z klocków 

9.  Potrafi  tworzyć  kategorie   przedmiotów  np. owoce , zabawki , żywność

10. Czy  potrafi dobierać  do wzoru ;

-         takie  same  obrazki

-         takie same litery